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追求卓越,奠定幸福人生

发布日期:2019-08-21 09:01 作者:王刘军  阅读: 次 字体:   保护视力色:       

濉溪县任集中心学校地处濉溪县南坪镇,直属濉溪县教育局,是一所典型综合性农村公立学校。它下辖1所中学,8所小学,3个教学点,3所幼儿园,在校3700余人,其中校本部在校生1200余人。自2007年成立中心校以来,学校秉承“竞雅”的核心理念,以“在追求卓越中奠定幸福人生”为办学宗旨,以“依法治校,以德立校,科研兴校,文化强校”为治校理念,按照“自主、选择、适合”的教育模式进行了一系列的探索,在基础设施建设,办学条件,常规管理,教师队伍建设,教育教学改革,校园文化建设,教学质量等都取得了历史性的突破,为“在农村初中办学如何走出困境,走上成功”进行了有益的探索,也为区域“农村学校如何办好基础教育”提供了重要的参考依据。

实施九年一贯学区管理一体化。目前中心校下辖一所初中,八所小学,三个教学点,其作息时间、课程设置、制度建设、教师队伍、奖励制度等常规管理均实行统一管理。

加强队伍建设,打造一流教师团队。“领导团队”是核心,班主任团队是中坚,教师与学生团队是支撑。采取“走出去,请进来,提起来”的办法,立体推进,点面结合,打造了“专业、教研、发展”的教师群体,培养了一大批“守得住,素质高,愿奉献”的本土中青年教师群体。目前市级骨干教师、学科带头人7人,优质课教师12人,优秀班主任35

课堂教学课改,建构课堂教学生本化。建立了“特色、自主、创新”的教学模式,形成了“教学内容问题化,教学过程生本化,评价手段多元化”。1、实施了变种的备课模式2、建构了三维目标体系3、建立了“小组合作学习”的机制,实现了班级管理小组化,小组管理全员化的自主状态4、推行了“先学后导,展示训练”的课堂教学模式。

课程建设,建立了多样、立体、选择的课程体系。1、国家课程校本化:⑴课程内容校本化⑵课程实施校本化⑶课程评价校本化;2、校本课程多样化。共开发五类10项。

文化建设1、开展各项文化活动一是学校活动成品牌;二是年级活动有特点;三是班级建设有特色。2、“楼名”文化:储俊楼(男宿舍)、藏巾楼(女宿舍)、越阳楼(行政楼)、卓越楼(教学楼)寓意:任中正是有了储俊藏巾,才会超越太阳,并最终会走向卓越。3、“楼”文化布局,“卓越楼”文化是“四横三纵一面”的布局。宿舍楼文化布局主要以学生行为习惯养成教育为主。4、“石”文化。远航石、奋进石、金钱石、千层石、追梦石、百川石、雄踞石5、长廊文化

阳光大课间活动。坚持落实每天一小时体育锻炼。一是坚定不移地保证每天20分钟的晨跑,40分钟的大课间时间;二是让大课间丰富而有趣,采用跑操、球操、绳操、舞蹈、朗诵、书画等多种形式;三是开展课外活动,每周每班确保不少于2次体育课外活动时间。

养成教育,形成了“自主管理责任化,常规管理自觉化”。即“学校管理全员化,年级组长校长化,班级管理小组化,小组管理责任化”。1、打造“自主、幸福、高效”的绿色课堂。2、推行“2346工程。即每日“20分钟习字”,“30分钟阅读”,“40分钟学后整理”,“60分钟体育锻炼”;3、实施“八部委”管理和“六美教育”。一是自主管理责任化,从学校到级部到班级到小组等都形成了学习、生活、纪检、宣传、统计、宿管、卫生、体育等八个部门,进行自我管理,自我约束。 二是全员育人自觉化,从学生的“做事、生活、学习、交往、健体、激励”等六个方面进行良好规范,4、社团活动全员化,凸显个性发展。每个学生都具有12个社团爱好,让每个学生都在社团的引导下发展特长。5、学情会商常态化,建构124制度。落实每周一次班情分析,两周一次年级组学情分析,一月一次全校学情分析——“124”学情会商制度。

教育科研课题研究实战化、系统化。领导带头,自觉蹲点一个年级组,主导或参加一个课题研究项目,目前我校课题国家1个,省3个,市4个,县8个,基本做到了科科有课题,组租(教研组)有内容,很好的支撑了学校的教育教学。

办学权力,家校结盟。1、让家长全方位参与到学校后勤服务 2、让家长参与到部分教学活动。聘请特长家长当社团教师,期末聘请家长参与监考,让家长参与课堂、请家长参加班会等 3、家长参与评价教师。4、家委会有知情权、决策权。

办学水平提升显著。学校自2007年以来,历届中考成绩均居全县前列,尤其是近五年,综合指标获得市、县同类学校之首。在市县中小学音体美书法等各种赛事中摘金夺银35枚。学校先后被授予“全国青少年普法教育零犯罪学校”、 教育部“国家教师科研专项基金十二五规划全国重点课题研究单位”; 被安徽省誉为“全国省级青少年校园足球活动布局学校”、“优秀家长学校”、关心下一代工作“先进单位”; 被淮北市誉为“教育工作先进单位“、创建平安校园“先进单位”、“绿化模范单位”、“教育宣传先进单位”、“花样跳绳”项目学校,被列为淮北师范大学“课改实验研究基地”;被濉溪县誉为“文明单位”、“教育工作先进单位”、中考质量“优秀学校”(四次)、“阳光体育大课间活动”优秀学校等称号,被列为“初中教育教学实验学校”。

“朝霞满天洒金辉,东风激活校园春”,不日,时代之浪,必将催生一枝农村教育的奇葩——任集中心学校。

 

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